С НОВЫМ ГОДОМ!

Try our slideshow creator at Animoto.

Междисциплинарная учебная программа "Формирование ИКТ-компетентности". Основная школа

К курсам повышения квалификации

ЗАНЯТИЕ 1.
1. Определите факторы, влияющие на становление нового общества.
2. Новые требования в области ИКТ к участникам образовательного процесса.
3. Информационно-образовательная среда.
4. Программа по формированию ИКТ-компетентности.
4.1.Познакомьтесь с предложенными документами
4.2.Поставьте в печатном варианте документа знак + напротив УН и УУД, которыми владеете сами, - напротив тех, которыми не владеете.
4.3. Используя примечания обведите те УН и УУД, которые предполагается формировать на ваших уроках.
6. В свободную ячейку таблицы введите ФИО, номер образовательного учреждения и преподаваемый предмет.
7. Зарегистрируйте почтовый ящик на gmail.com.
8. Воспользовавшись справкой создайте новый документ. Скопируйте в него из документа все УН и УУД в области ИКТ, которые формируются на Вашем уроке. Измените название документа на "УН и УУД в области ИКТ по предмету". Ссылку на Ваш документ внесите напротив Вашей фамилии в таблицу.
9. Создайте презентацию к уроку с помощью Google-документов, воспользуйтесь справкой.

Дома завершите работу над презентацией подумайте о структуре Вашего личного сайта (блога).

ЗАНЯТИЕ 2. Проектирование информационной образовательной среды.

1. Создание блога
1.1. Создайте блог на http://www.blogger.com (Здесь статья про блоги, в п.4 алгоритм создания).
1.2. Создайте и внедрите анкету (не менее трех вопросов) средствами google.docs (Дополнительные действия - Встроить, скопировать код для вставки и в режиме HTML создания поста вставить из буфера обмена код).
1.3. Внедрите любой продукт, созданный средствами сервисами Веб 2.0. (по желанию), например плейкаст (инструкция по созданию Плейкаста) или публикацию (инструкция создания публикаций в Коломео).
2. Интерактивные технологии
2.1. Познакомьтесь с ЦОР по Вашему предмету.
3. Сетевые профессиональные сообщества
3.1. Познакомьтесь с федеральными сетевыми профессиональными сообществами педагогов.
3.2. Зарегистрируйтесь на одном из них.
3.3. Зарегистрируйтесь на сайте Виртуальный методический кабинет.
4. К зачету: напишите эссе на тему "Роль информационно-коммуникационных технологии в условиях внедрения ФГОС". Ссылку оставьте в комментариях к посту. Заполните анкету.



Используемые источники:
ФГОС основная школа
Примерная программа формирования и развития ИКТ-компетентности обучающихся на ступени основного общего образования
Информационно-образовательная среда

Конец учебного года :)

Конец учебного года.
Порадовали проекты учителей биологии.
Особенное эмоциональное удовлетворение от курсов СПО, на этот раз все получилось. Спасибо учителям за активность, позитив, отличное настроение!
Наука forever!

aviary.com - Сервис создания мультимедиа объектов

Открыла для себя сервис http://www.aviary.com.  
Инструменты:

• Image Editor (редактор рисунков)
• Music Creator (Создание музыки)
• SCREEN CAPTURE (захват экрана)
• Audio Editor (аудио-редактор)
• Vector Editor (Векторный редактор)
• Image Markup (Добавление пометок на рисунок)
• Effects Editor (редактор эффектов)
• Color Editor (редактор цвета)

Вот такой микс. И все это on-line. Подробнее в статье и в видео уроке.
Не обошлось здесь без технологии HTML5 (но так, по крайней мере, разработчики заявляют).

Timus Online Judge, архив задач с проверяющей системой

Timus Online Judge — это крупнейший в России архив задач с различных соревнований по спортивному программированию. Вы можете испытать себя, попробовав решить эти задачи или приняв участие в онлайн-соревновании, которые проводятся регулярно. Timus Online Judge — это проверяющая система, работающая 24 часа 7 дней в неделю. Система мгновенно проверит решение любой задачи из архива и сообщит результат проверки.

Словарь Веб 2.0 терминологии

Полезный словарь социальных сетей и сетевых технологий.